精益求精的“工匠精神”，体现于知名企业的生产流程之中，蕴含在推向市场的畅销产品之中。也许你不曾想到，这份耐心、专注、坚持的精神，大多在匠人们接受职业教育时，就已深深烙印在其技艺学习的每一个环节里。作为与企业发展、科技进步、社会繁荣紧密关联的教育类型，职业教育已成为培育“大国工匠”至关重要的“练兵场”。
2016年11月15日，由浙江省国资委牵头，依托浙江省机电集团有限公司组建的省职教集团成立，标志着我省国有企业改革背景下职业教育发展道路的探索正式启航。两年来，省职教集团着力开拓职业教育产学研融合新路径，秉持“新”“融”“合”理念，探索构建“以行业企业为主体、职业院校为基础、政府推动和社会支持相结合”的紧密型职教集团办学模式，打造职业教育集团化办学的“浙江样板”，被浙江省教育厅认定为“浙江省示范性职教集团”。
“省职教集团的组建，是对省属企业所属院校管理机制创新的探索，更是促进职教资源整合，为全省经济社会转型升级提供人才支撑的必然要求。”浙江省机电集团董事长、党委书记、省职教集团理事长王敏说。
从创立的那天开始，省职教集团就坚持在“新”字上下功夫，探索“以行业企业为主体、职业院校为基础、政府推动和社会支持相结合”的紧密型职教集团建设新路子。
职教集团与机电集团实行“两块牌子、一套班子”，紧密依托机电集团及其所属单位开展起步阶段的各项工作。职教集团采用理事会运作模式，机电集团董事长担任职教集团理事长，机电集团班子领导也是职教集团的决策机构成员。职教集团成立后，陆续出台了符合自身特点、功能定位的《章程》《管理纲要》等。如今，集团已拥有浙江省万里教育集团、浙江机电职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江省机电技师学院、浙江建设技师学院等5家教育单位，再加上集团旗下的浙江省机电设计研究院有限公司和浙江省机械工业情报研究所、浙江运达风电股份有限公司等多家高新技术成员企业和科研院所，构成了省职教集团紧密型合作的办学模式。
如何打好集团旗下5家教育单位，联同为数众多的高新企业成员这一手“好牌”，全方位发挥职业教育联盟的综合优势？省职教集团在“融”字上下功夫。
职教集团与物产中大集团、省建投集团分别共建浙江经济职业技术学院、浙江建设技师学院，建立各方深度参与定期会商长效机制，集团专业化管理优势及合作企业产业、技术优势得以充分发挥。
为打通产教融合的“任督二脉”，形成产教融合的“浙江样板”项目，集团将内部校企协同发展作为重要突破口。由集团下属浙江机电职业技术学院和浙江新华机械有限公司共同组建的浙江机电·新华企业学院，成为集生产、科研、教学、培训多功能于一体的企业学院。以智能制造生产性实践基地建设为依托，浙江机电·新华企业学院在校学生得以在真实的生产环境、产品品质评价标准、企业管理文化中得到知识技能和职业素养双重提升。同时，新华公司借助机电学院智力资源提高新技术、新产品、新工艺研发水平，推进产业产品的升级发展。
一方面是让学生在企业中得到历练，而另一方面，满足企业方对专业型技术人才的需求，也是省职教集团的重要着眼点。浙江能源学院是省职教集团成立的混合所有制二级学院，由省职教集团、省能源集团及省职教集团成员院校浙江机电职业技术学院联合共建，重点培养多层次、高素质应用型高技能人才，服务能源行业及“中国制造2025”等国家重大战略。同时，集团还积极推动义乌市信息光电高新区管委会和浙江省机电技师学院联合成立混合所有制二级学院信息光电学院，提升区域产业升级的能力。
在构建产教融合平台、推动校企合作方面，集团旗下的浙江省机电设计研究院有限公司与成员院校浙江机电职业技术学院在3D打印应用技术、检测技术、工业机器人和城市轨道交通领域开展合作共建基地、校企人才互享等合作。浙江建设技师学院与浙江一建建设集团开展共建“鲁班工坊”，致力于在建筑行业培养更多鲁班传人。
“集团希望通过探索混合所有制办学，服务区域经济发展。”王敏表示，通过多元力量办学、政校企合作的方式，“专业设在产业链上，学校办在工业园区”的思路得以贯彻施行。
集聚整合成员单位的各类职教资源，构筑服务全省职教发展需求，是省职教集团的另一重要使命。
职教集团成立以来，始终围绕集团化办学的站位和优势谋好平台打造这篇文章。成立浙江工匠培训学院，培育发展浙江省“大国工匠”大平台，逐步形成相对较为闭合的职教培训体系，承载了集团与成员院校、行业企业的愿景和希望。王敏介绍，集团正在筹建的工匠培训学院，将围绕我国“制造强国”战略和我省“三强一制造”建设工程设立，搭建成员院校教育资源共享平台，打造高端技术技能人才培训品牌，培养服务我省“两个高水平”建设人才。希望工匠培训学院成为我省技术技能人才的终身教育平台。
在国际合作方面，省职教集团与德国工商大会等国外行业协会、知名院校和办学机构签署战略合作协议，去年更是首次承接了国资委的省属企业中层以上管理人员境外（德国）培训项目。“‘一带一路’倡议下的国际合作，我们的成员单位都有着很好基础。”王敏说，将全面加强集团内成员单位之间的交流、合作和共享机制建设，实现“集而成团”。谈及未来，王敏信心满满地表示，省职教集团将坚持以服务区域经济和社会转型升级为导向，以促进优质就业和服务创新驱动为根本，以提高人才培养质量为目标，以创新体制机制建设、构建产教融合平台为手段，推动校企合作育人、合作发展，发挥职业教育联盟的综合优势，服务我省“两个高水平”建设。到2020年，浙江省职教集团将建成规模、结构、质量、效益协调发展，在全省全国有影响力的示范性职教集团。
