10月25日，由中国高等教育学会职业技术教育分会主办、浙江金融职业学院承办的“名师荟萃——新时代高职院校立德树人交流研讨会”在杭州举行。来自全国高职院校的19名国家“万人计划”教学名师向全国1300余所高职院校的教师群体发出了“忠于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，做学生引路人、做新时代好老师”的倡议。国家“万人计划”教学名师是由中央组织部牵头实施的重要人才计划。截至目前，国家已分3批评选出390名教学名师，其中，在高等职业教育领域的教学名师有60名。

中国高等教育学会职业技术教育分会会长、浙江金融职业学院党委书记周建松介绍，这60名教学名师，是60多万名高职专任教师中万里挑一的优秀代表。这些国家“万人计划”教学名师深耕讲台，扎根一线，在教书育人和教育教学领域作出了突出贡献，对高职优秀师资队伍建设有着极大的典型引领作用。他表示，在推动全社会尊师重教的同时，研究会将积极开展尊师重教从我做起行动，尊重和爱护好教学名师和教书育人先进工作者，并积极发挥他们在教书育人、学术交流等方面的示范引领作用，为国家“万人计划”教学名师的交流提供平台和服务。

“建设中国特色高职院校需要一批高水平教师队伍。”中国职业技术教育学会副会长、上海市教科院原副院长马树超指出，“高水平教师队伍是职业教育发展的重要基础，目前，专任教师到编率不足80%的有200多所院校，部分院校生师比超过30:1”。

马树超说，中国特色高职教育重在立德树人。他透露，2019年高职质量年报将特别重视高职院校落实立德树人的情况，重点关注高职院校教书育人和学生获得感。高职院校要在新时期落实立德树人根本任务的框架下，在教学方案、课程和过程中落实工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力的培养，健全德技并修、工学结合的育人机制；要着力提高教师教书育人的责任感，引导教师尊重职业，热爱学生，倾心教学，潜心教书育人，提高教师能力和责任感。

来自浙江金融职业学院、新疆农业职业学院、浙江机电职业技术学院、淄博职业学院、山东商业职业技术学院、长春职业技术学院、山西财政税务专科学校、深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学学院和河南职业技术学院的10名国家教学名师，分别从立德树人、人才培养模式创新实践、新时代专业群建设、打造以学生为中心的课堂、专业课程体系建设、技术技能人才培养等角度分享了他们的教育心得与教学经验。他们的经验，既是对人才培养规律的探索，更是对高职教育规律的尊重，体现了国家教学名师勤思博学，明辨笃行的实践精神和创新引领的名师担当。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，名师先行。”与会的国家教学名师代表共同发出倡议：在坚定理想信念上下功夫，在落实根本任务上有担当，在开展教书育人上做示范，在建设高水平专业中有作为，在服务校企合作中见水平，在高水平人才培养体系中有贡献，做学生的引路人，做新时代的好老师。与会代表们一致认为，在新时代建设高水平高质量高职院校和专业，是新的实践、新的征程、新的引领，需要高职院校有新的作为，开创新的局面，而这离不开教学名师的责任担当与积极作为。全体教师应该在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，深入学习贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，勇立潮头，继续奋进，发扬工匠精神，牢记教学名师的责任与使命，写高等职业教育的奋进与精彩之笔。